사람살리는 인생, 삶을 위한 교육 사람살리는 인생, 삶을 위한 교육

모든 것이 계량화된 결과보고. 때론 설득력을, 때론 지겨움을. 때론 공정함을, 때론 조작됨을. 어쨌든, 관심가는 주제들이다.

지구마을 선생님과 사회적교육가 정신 박성종(미지센터 교육개발팀장) 즐거운 편지 황동규 1 내 그대를 생각함은 항상 그대가 앉아 있는 배경에서 해가 지고 바람이 부는 일처럼 사소한 일일 것이나 언젠가 그대가 한없이 괴로움 속을 헤매일 때에 오랫동안 전해 오던 그 사소함으로 그대를 불러보리라. 2 진실로 진실로 내가 그대를 사랑하는 까닭은 내 나의 사랑을 한없이 잇닿은 그 기다림으로 바꾸어버린 데 있었다. 밤이 들면서 골짜기엔 눈이 퍼붓기 시작했다. 내 사랑도 어디쯤에선 반드시 그칠 것을 믿는다. 다만 그때 내 기다림의 자세를 생각하는 것뿐이다. 그 동안에 눈이 그치고 꽃이 피어나고 낙엽이 떨어지고 또 눈이 퍼붓고 할 것을 믿는다. 1. 들어가며: 세계는 아프다 1) 한국의 10대는 아프다 2011년 12월..

Ⅰ. 이 책의 특징 유엔 식량 특별 조사관이 아들에게 들려주는 기아의 진실 "하루에 10만 명이, 5초에 1명의 어린이가 굶주림으로 죽어가고 있다." 이런 불합리하고 살인적인 세계질서는 어떠한 사정에서 등장한 것일까? 사람들에게 중요한 세 가지를 뽑으라면 의식주를 생각할 것이다. 그 중에서도 입고 먹고 생활하는 것에 가장 기본적인 것은 무엇일까? 많은 사람들이 먹는 것을 이야기할 것이다. 사람이든, 동물이든, 식물이든, 이 세상에 살아 있는 모든 것의 최우선 과제는 먹을 것을 섭취하는 일이다. 먹을 것이 없으면 죽은 것이요. 식물은 물이 없으면 시들고, 먹이가 없는 동물은 기진해서 쓰러진다. 먹지 못하고 식량을 구하지 못한 인간은 기력을 잃고 사경을 헤매게 된다. 하지만 이 모든 생사를 가르는 상황들이 ..

청소년 국제교류정책 현황 분석 및 발전방안 연구(요약) 윤철경외(2011) 한국청소년정책연구원 0. 연구 배경 본 연구는 청소년 국제교류정책의 현황과 성과, 문제점을 분석하여 미래지향적 청소년 국제교류의 발전방안을 마련하는데 목적이 있다. 먼저 청소년 국제교류정책 현황을 살펴보면 청소년 국제교류정책은 지난 20년 동안 청소년 교류담당 주무부서의 잦은 통폐합 등으로 추진체계가 안정화되지 못했다. 청소년교류 전담기관으로 청소년교류센터를 설치하였으나 작은 인원과 빈약한 예산 때문에 청소년교류정책을 총괄, 조정하는 콘트롤 타워로서 기능할 수 없었다. 2010년 국제교류 참여자를 대상으로 조사한 결과 청소년들은 국제교류활동의 참여효과를 ‘문화에 대한 폭 넓은 시각’으로 인식하는 유형이 가장 많으며 그 다음 ‘소통..